让学习可持续发展主题班会

更新时间:2019-06-05 14:35:15作者:王华老师

  让学习可持续发展主题班会

  初中与高中在教学要求上的差异,导致高一学生入学不久,部分学生不适应高中的学习,表现为:学生跟不上教学进度,没有良好的学习习惯,在困难面前退缩或不知所措。根据以上情况,班主任适应新的形势,及时召开介绍学习方法的班会,希望通过此次班会的组织准备和实施,学生认清自己的位置和责任,树立信心,对自己的高中生活做出计划,订立切实可行的阶段性目标,并了解科学的学习方法,尽快适应学习,为今后的成才打下坚实的基础。

  班会过程:

  一、班会程序

  1.主持人宣布开始。

  2.论文发布。

  3.集体讨论--树立的目标及方法。

  4.班主任总结。

  二、班会纪实:

  主持人男:我们已经进入了高中,对自己无论是在生活上还是学习上都应该提出更高的要求。经过高中三年的学习,我们想要成为什么样的学生,毕业时又要以什么样的成绩向祖国汇报呢?高尔基说:一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。所以,从现在开始,我们就应该树立较高的目标。

  主持人女:有远大的目标,但是却不脚踏实地地学习,目标是无法实现的。为了更好更快地达到我们的目标,运用科学的学习方法十分重要。下面就请A 同学说说他的学习方法。

  高中学习应该注意的几个方面(A 同学发言节选)第一,系统掌握一套记忆技巧。高中课程和初中阶段有一个重大区别,就是记忆量的成倍增加。如果不掌握一套科学的记忆方法,一定会学得既吃力,效果又差。按科学的记忆原则学习,可以避免遗忘率增加。遇到大量的重复文字,就采用浓缩法去记,免得占用宝贵的记忆空间。遇到长段子要记,就先分析各部分的不同特征,免得越记越糊涂。本来每个人的时间就是一个恒量,用掉一个小时,就少了一个小时。可是记忆方法变科学了,一分钟的时间可以起到两分钟的作用。这不仅有利于学好功课,而且还能腾出时间来,在更需要的方面发展自己。所以,掌握记忆方法,可以看作是一项有战略意义的措施。

  第二,提纲挈领地学习。如看一本书,第一步看目录,抓住全书的大结构;第二步看小标题和黑体字,弄懂每一部分的要点。这两步加到一起,总共不会超过三四页纸,即使是一个记忆力很差的人,也能很轻松地看懂记牢。最后再进入第一章的细节部分,深入理解每一章节的内容。这样,只用很短的时间,不仅能清楚地理解并记忆全书所有的重要内容,而且应考还能考出高分。

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