母亲节的礼物教案主题班会

更新时间:2019-06-05 14:34:18作者:李天扬老师

  母亲节的礼物主题班会教案

  活动目的:

  培养学生生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度;2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;问题分析:

  我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此,召开家里的事帮着做的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人。

  整体设计:

  1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;2、结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;活动过程:

  一、对话引入,启发活动兴趣:

  A:你知道母亲节是那天吗?

  B:是五月的第二个星期日呀!

  A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?

  B:我的礼物最珍贵,是--(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了?

  A:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)B:我们每个人都拥有一个温暖的家;

  在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!

  A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大。

  在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;A:同学们,在母亲节这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:

  1、出示A剧:

  A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗?(踢足球)2、B剧主人公上场,A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!

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