聪明的由来教案主题班会

更新时间:2019-06-05 14:30:09作者:李一老师

  聪明的由来主题班会教案

  一、活动目的:

  通过聪明的由来主题班会,使同学们深深地认识到只有通过勤奋努力,才会使自己更加聪明起来。虚心学习身边伙伴的典型学习经验--课前预习法、不动笔墨不读书、制作剪报、把精彩的语段背下来。

  二、活动准备:

  请五位同学做好发言准备,向全体同学介绍自己的典型学习经验

  三、活动程序:

  A、快乐大比拼

  主持人甲:这节课是班会课,班会课的主题是什么呢?先不告诉大家。想不想做个游戏呢?

  主持人乙:游戏的名字叫:快乐大比拼。请听游戏规则:这是一个动手游戏。我将给每一个小组的组长6个不规则的卡片,请组长发给你的伙伴。

  主持人甲:当我说开始的时候,每一个小组内的成员开始将自己手中的卡片拼成一个词语,看看哪个小组动作最迅速?

  (学生进行拼图。)

  主持人乙:读读你们拼出的词语。

  (将学生拼出的聪明与勤奋贴在黑板上。)

  主持人合:这就是今天班会课的主题:聪明来自勤奋。

  B、快乐一点通

  主持人甲:聪明来自勤奋。我想:每一位同学都想成为聪明的孩子,都想有一个聪明的头脑。但只有勤奋努力,才能使自己聪明起来。

  主持人乙:今天,我们把班级中的佼佼者请到了台前,与这些勇于开动脑筋,勤奋努力的小伙伴面对面。

  (请五位小伙伴上台介绍自己的典型经验。)

  主持人甲:要说聪明,其实我们每一位小伙伴都具有聪明的条件,知道为什么吗?

  (出示图片)

  主持人乙:聪字是由哪几部分组成的?(将耳、眼、口、心[脑])心,实际上是大脑在发挥它的作用。现在,你知道了我们每一位同学为什么都具备了聪明的条件了吧!那是因为我们每个人身上的耳、眼、口、脑,随时都可以发挥作用。

  C、快乐赛一赛

  主持人甲:想不想小组之间打比赛?那好,我们一起来快乐赛一赛,比比谁的耳、眼、口、脑用得好?全班一共4个小组,每次比赛获胜的那个小组将加一颗五角星。荣获五角星最多的那个小组将成为冠军队。

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