早恋主题班会

更新时间:2019-06-05 14:28:40作者:李天扬老师

  早恋主题班会(一)

  一、班会目的:

  1、通过这节主题班会,让学生对早恋有一个全面的认识,明白当前早恋具有一定的消极影响,从而理智处理情感问题,形成拒绝早恋的自觉意识,树立与异性交往的健康观念。

  2、通过这节班会,让学生树立正确的情感价值观,确立远大的理想和信念,认清当前的主要任务在于学习,意识到学习的重要性。

  二、班会准备:

  1、老师召开班干部会议,明确班会不早恋这一主题。

  2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。

  3、选定主持人,准备串词。

  三、班会过程:

  女主持人导入:

  同学们,我们是处于花季中的少男少女,我们开始进入人生的青少年阶段,与此同时,我们的情感开始盟发,对爱恋有着一种朦胧的感觉。有人说,青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰,我们常常被他们的纷芳所吸引,然而一旦情不自禁的触摸,却常常就被无情的刺伤。尽管如此,我们身边依然有些人出现了早恋的现象。

  男主持人:现在,我们认真看一下由同学A.B扮演的早恋现象之一。

  第一环节:情景模拟,认识早恋

  同学A:李慧活泼、好学、善良,王明乐于助人富有才智,他们坐在前后桌,常常一起聊天,讨论学习上的问题。一次,在周五放假回家的路上,王明神秘地塞了一封信给李慧,并叮嘱她回家才看,李慧急忙回到家打开信,原来信的内容是如此简单(语速慢而又慢,深沉的)。

  (同学B):亲爱的李慧:

  自从你坐在我的前面,你学习的热情让我佩服,你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀,和你在一起我是多么的快乐,我情不自禁地喜欢上你,为你陶醉!

  爱你的王明

  女主持人:李慧和王明的行为属于恋爱吗?(若干同学各抒己见)

  男主持人:从同学们的回答,我们说,处于花季和雨季年龄的我们,容易对彼此产生好感,从而互相吸引、互相仰慕对方,产生爱慕之情,可是这种爱慕之情是不是真正的恋爱呢?

  女主持人:那么,我们一起来看看心理学上是怎么分析的?

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