大学生职业规划目标实现中的错误

更新时间:2019-06-06 08:47:49作者:才子老师

  大学生职业生涯规划目标实现中的错误有:不从实际出发,高估自己的能力;发展目标不明确;目标相互冲突等七个方面。有意识地避免这些错误,将有助于大学生的职业生涯规划实现。

职业生涯规划箴言:

  如果你想把每件事情都做好,那就不可能把真正重要的事做得非常出色。尼克松

1.不从实际出发,高估自己的能力

  不少人相信不想当将军的士兵不是好士兵这句话。其实,现实生活中的情况是,将军的位置很少,如果大家的目标都是当将军,那么这种主观愿望就会与客观条件产生差距,使你在执行计划时遭遇许多挫折。因此,制定职业生涯目标时要从实际出发。

  有人认为,只要把本职工作做好就可以升任主管,其实不然,优秀的运动员不一定是好教练,一些表现优异的工程师、销售人员等升任主管后却表现不佳,这是因为主管还需要工作以外的条件,如决策能力、协调能力、领导能力等。听以,在某个职位做得好并不表明在其他职位也做得好。

2.发展目标不明确

  有些大学生对自己的学业进行规划时不喜欢所学专业,但又没有找到喜欢的专业,希望将来成就一番事业,可是找不到专业方向。究其原因主要是大学生在人学前的自我探索不够,高考填报志愿、进行专业选择时,没有考虑自己对所填报专业的兴趣,没有深入地思考自己到底适合做什么。以至于出现有些大学生学习目的不够明确、学习动力不够强的现象,甚至有的大学生沉迷于与学习无关的事件中不能自拔,导致大学生因学习成绩不合格而被迫退学的现象发生

3.目标相互冲突

  有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业。就其本专业而言,应该完成规定的学习任务才能获得毕业资格,而兴趣与爱好又会使其将很多精力放在喜欢而不是被录取的专业上。处于这种状况下的学生会感到无所抉择、无所适从,甚至于出现进校分数很高的学生因不喜欢该专业而要求退学的现象。

  也有一些大学生不能分清主次,盲目模仿如看到别人参加社团活动锻炼综合能力,自己也参加了几个社团,由于忙于参加各种活动,在结业考试时因没有取得自己期望的成绩而后悔莫及。有的学生干部没有处理好学习和社会工作的关系,有的大学生为考某一门科目而严重影响了其他学科成绩等,这些问题的出现主要是没有将目标系统化,主次不清,没有一个逐步实现各种目标的计划,以至于出现了综合素质很高、能力很强的学生由于学业成绩不理想而影响职业生涯发展的现象。

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