当经典企业培训模式遭遇新锐90后

更新时间:2019-06-05 14:17:47作者:李天扬老师

  每一个企业都会迎来新一批初出茅庐的90后新员工,这类人群属于百分百的手机控、圈子达人、自主意识强、渴望被关注、个性不羁、酷爱自由、讨厌约束,对于他们的培养,如果还固守传统的培训模式显然会力不从心。

  首先,新员工培养体系通常是统一规划,课程呈现的时间和顺序掌握在培训部门手中,求知心切的新员工对学习的控制过于被动,常会感叹课程去哪了?

  其次,与其统一的课堂培训时间、统一的课堂培训内容,对于通用知识的学习,新员工更喜欢能够自主学习,自定步调。前期填鸭与后期放羊之间的矛盾:新员工培训第一阶段往往被称作是压缩式成长,短时间内会给员工灌输过多的信息,而培训结束后,新员工进入岗位中的行为表现却少有人关注,缺乏持续跟踪机制。

  众所周知,初入职场,新员工期望能有更多的归属感,如快速融入企业文化和部门团队,快速与其他新员工建立同学友谊、快速与部门同事和业务能手形成对话……这些需求都无法得到有效满足。

所以,时间过长与速度过缓之间的矛盾:

  通用知识集中培训往往要投入长达数天的时间,这种信息轰炸式的学习设计不仅无法让学员快速了解公司情况,反而会加重学员学习负担,降低知识转化效果,而且投入大块时间的学习相对于后期专业成长和在岗学习来说,投入产出比并不明显。

那么如何改变这种形势?最关键的是掌握以下四点:

  1、前置化新员工培训时间,在新员工入职前就把所有学习课程于专属学习平台发布,营造新员工即需即学、即学即用、即用即学的学习环境。

  2、传统培训课程体系化并无大碍,如果要满足新员工随需随学,随学随用的学习需求必须要再体系化的基础上做二次微化处理,将体系课程切割成小的知识颗粒,放置于专属平台,确保体系课程的散而不散。

  3、创建一个新员工专属交流圈,引入企业内部的多层社交关系网,让新员工体验大家庭的温暖和话语权的被关注。

  4、创建个性化的新员工成长档案,定期监控,并跟踪效果,规避单向新鲜与反馈缺位的问题,创建持续的信息和效果反馈机制。

为您推荐

企业员工培训状况分析

论怎样培训与开发员工的能力,在强调“人本管理”的今天已经成为企业人力资源管理部门应该考虑的一个重要问题。目前,我国企业的员工培训取得了一些成就。一方面,我国国有企业在教育培训方面的投资较以前有很大提高;另一方面,一些大企业,如

2019-06-05 14:21

如何有效地对员工进行培训

现在的竞争是人才和人才复制的竞争,尤其是企业更能体现这一点,因为人才的能力可以直接左右企业的业绩。据统计,一名优秀的企业员工比一般员工的效率可以高出30%。企业要成功运营就必须让员工每天进步,所以很多企业都信奉“没有个人的成长,就没有公司的成长

2019-06-05 14:21

新员工培训四大要点

时下,企业培训的重要性已经成为共识,很多企业都在加强员工的培训与提升,对于新员工更是要进行岗前培训,培训的内容也是五花八门。笔者结合自己的工作经验,认为新员工的培训应该包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的课程。一、意志培训意志培训的形

2019-06-05 14:21

如何才能让员工对培训项目感兴趣

在很多时候,员工对于你的“伟大的培训项目”并不怎么感兴趣,偷懒也是人之常情。因此,我们必须借鉴一下营销部门的做法,设法“营销”你的课程,以提高培训出席率。很好,你已经完成了整套课程的设计和部署工作&md

2019-06-05 14:21

管理培训的4大趋势 不能不说的秘密

中国的企业管理培训,蓬勃发展了20多年,对中国企业管理水平的提高,贡献是巨大的。存在的就是合理的,当前的种种培训,虽然屡遭非议,但都是环境下的产物。有什么样的需求,就要什么样的产品,在反思和批评的同时,我们不能忘了:环境决定一切。展望未来,我们的问题

2019-06-05 14:21

培训管理者 你知道到底什么是培训吗

培训机构签单不易,当然希望每个项目都能让客户满意,以留下再次合作的回忆。于是,选一个合适的老师,就成了一件大事。有熟悉的老师能匹配需求,当然大事就变成了小事。没有,大事就变成了难事。为什么呢?一是好老师不好选,关于这一点,可留意闻毅老师系列文章之《看

2019-06-05 14:21

加载中...