“体育课布置家庭作业”成为小学教育改革方向

更新时间:2019-05-18 14:29:00作者:三水老师

“体育课布置家庭作业“成为小学教育改革方向!


小学体育教育改革新方向

据报道,浙江省舟山市某小学一年级试行布置课外家庭作业,班级家长微信群每天打卡检查学生跳绳体育作业的完成情况。学生每天落实20分钟左右的锻炼,学习不受影响,增强了体质,还出现了家长和学生共同锻炼的可喜场面,这一创举得到学生和家长的认同。体育课要布置家庭作业,每个学生至少要参加一次体育竞赛、是中小学体育课程的重大改革方向,需要家校同心的合力。

体育家庭作业,就是孩子按照学校老师的要求,家长在家里陪同孩子进行各种体育锻炼,以达到锻炼身体、增强体质的目的。此举对家长来讲,也是一次教育理念的改观纠偏,从过度看重孩子的分数转向关注孩子身心健康的全面发展。

有助于巩固所学技能

体育作业不只是一种课下行为,而且是体育课的重要组成部分,是体育课在时间与空间上的延伸。通过这种形式,可以实现课前学生自学、课上教师教学、课后学生巩固的多效学习。把锻炼的时间控制在20分钟内,不增加额外的负担,将体育家庭作业回归常态化、生活化,简便易行,操作灵活,不受器材限制,易于被学生及家长接受。家长上传学生的练习视频,教师利用网络平台指导与纠正动作技能,加强学生课后练习、巩固技能。

舟山市某小学经过短短一个月的试行,班级跳绳成绩有了显著提高。上传家庭作业视频的过程中,学生们不仅能看到其他同学的练习状态与完成质量,也能通过视频观察自己的表现,同老师与家长一起剖析技术要领、纠正错误动作。体育家庭作业不仅能优化课堂教学,还成了课堂教学的延伸,达到了课内外相结合的目的。

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